Con el título “Mas allá del estado del bienestar: La educación como un bien común”, os presentamos un nuevo curso del programa de autoformación Nociones Comunes, que se desarrollará los días 4, 10 y 11 de mayo, en el CCM Pedro Laín Entralgo y en La Pantera Rossa.

- Sábado 4 de Mayo, 10:30h

El estado del bienestar. Una crítica al modelo de estado del bienestar español

Imparte: Fundación de los Comunes

Lugar: Centro Cívico Laín Entralgo (Pso. La Mina s/n)

La crisis financiera y la gestión neoliberal de la misma que incluye el actual ataque sin precendentes del estado de bienestar ha colocado a la sociedad en una situación de pobreza, precariedad y desesperanza que favorece el deseo a un retorno del estado de bienestar conocido y dificulta pensar la coyuntura como una oportunidad para construir un modelo de gestión y administración realmente democrático que priorice por encima todo el desarrollo de las capacidades sociales y la felicidad colectiva. Con esta session precisamente queremos plantear esa dimension de oportunida que la coyuntura presenta, a partir de una crítica del estado de bienestar que hemos conocido en occidente y más concretamente del modelo del estado español.

- Sábado 4 de Mayo, 17:00

¿Hacia la reapropiación de la educación para el bien común? TALLER sobre límites y potencias de la luchas de la Marea Verde

Lugar: Centro Social Librería la Pantera Rossa

En las primeras jornadas del Rescate Ciudadano pudimos constatar que los distintos colectivos ciudadanos que han surgido en el ciclo de movilización que abrió el 15M  -mareas de distintos colores, Plataforma Stop Desahucios, Plataforma para la Auditoría Ciudadana de la Deuda, etc.,- han jugado un papel fundamental en la critica ciudadana al sistema político y económico actualmente existente. Se ha conseguido una permanente victoria moral que supone la deslegitimación en la calle y por una  amplia mayoría social de un gobierno que sólo es capaz de imponerse ya por la razón de la fuerza. La Marea Verde ha sido partícipe de este éxito, siendo la primera en avanzar en una organización abierta, sin jerarquías, con una presencia en la calle permanente y muchas veces masiva.

Sin embargo, ¿qué se podría añadir a esta valoración positiva general? ¿Hasta qué punto, los métodos que se están desarrollando hasta el momento, permiten la posibilidad de alcanzar algún tipo de victoria o avance real?  De acuerdo con el contexto político del momento, ¿qué tipo de avance o victoria real podríamos conseguir? ¿Queremos volver al sistema anterior o el ciclo que el 15M ha abierto abre un proceso hacia una democracia más real? ¿Tiene sentido profundizar la democracia sin que la riqueza y los recursos se distribuyan y gestionen a su vez de un modo democrático?

- Viernes 10 de Mayo, 18:30

“El Manifiesto de la Carta Magna. Comunes y libertades para el pueblo”. Presentación del libro por su autor, Peter Linebaugh

Lugar: Centro Social Librería La Pantera Rossa

La presentación con el autor del “El Manifiesto de la Carta Magna. Comunes y libertades para el pueblo”, editado por Traficantes de Sueños, nos permitirá penetrar en la realidad histórica pero también económica y política de los comunes, que ante la crisis de lo publico y del estado de bienestar vuelven a ser de actualidad y de necesidad para una transformación democrática del sistema.

Peter Linebaugh (1943), historiador marxista estadounidense discípulo de E. P. Thompson, es profesor de la Universidad de Toledo (Ohio) y miembro del colectivoMidnight Notes (junto a Silvia Federici y Georges Caffentzis), un grupo pionero en el estudio y difusión de los comunes históricos y contemporáneos.

- Sábado 11 de Mayo. 10:30

Palabras claves para construir común & Experiencias en algunos colegios de Zaragoza y el papel de los consejos escolares.

Lugar: Centro Social Librería La Pantera Rossa

En la última sesión hacemos un repaso por el vocabulario que da forma a la propuesta de lo común y, trabajaremos a partir de experiencias concretas de colegios de Zaragoza para imaginar cómo podría ser la educación que no fuera gestionada ni por una administración ajena a la vida escolar cotidiana, ni por un ente privado que hace de ella un nicho de negocio, sino por la comunidad educativa misma que le da vida y la sostiene.

…

Las luchas contra los recortes en la educación y sanidad públicas, así como la defensa de los derechos sociales y laborales, son, sin duda, necesarias. Sin embargo, el ataque al estado de bienestar ha llegado a ser tan fuerte y permanente que estas luchas se ven marcadas por una respuesta urgente y meramente defensiva, sin poder desarrollar una mayor capacidad propositiva.

Estas jornadas se ofrecen como un espacio de reflexión y evaluación sobre los límites y potencias de las luchas por lo público. Exploraremos cómo muchas de estas luchas quieren abandonar el pasado *precrisis* como el objetivo que se quiere alcanzar, y buscan proyectar un presente y un futuro con instituciones que realmente funcionen a la medida de las necesidades y los deseos de la ciudadanía.

Queremos plantear una salida de la cada vez más falsa dicotomía entre lo público y lo privado. Deseamos presentar el actual e interesante debate que, tanto en el ámbito académico como de movimiento, se está dando sobre los bienes comunes, un régimen de propiedad y de gestión en la que, de forma inalienable, es la propia comunidad que hace uso, la que, a su vez, gestiona ese bien común.

De esta manera, a partir de las luchas concretas de la defensa de la educación pública por parte de la Marea Verde, ¿cómo podríamos imaginar una evolución de esas luchas hacia una reapropiación de la educación -actualmente en manos de estado y mercados unidos por una fuerte alianza- por parte de la comunidad educativa?

¿Cómo imaginar una educación como un bien no gestionado por parte del estado, que es evidente que no somos todos, ni gestionado por el mercado que busca sacar negocio también de la educación, sino bajo las pautas de los que la usan y la sostienen?

Más información en:http://construyendoplanderescateciudadano.wordpress.com/2013/04/22/ii-jornadas-plan-de-rescate-ciudadano-mas-alla-del-estado-del-bienestar-la-educacion-como-un-bien-comun/

Inscripción y contacto: ncomuneszgz@gmail.com indicando si se va a hacer uso del servicio de ludoteca, prestado por Gusantina. En caso afirmativo, necesitamos saber cuántos niñ@s y de qué edades.

Bono de apoyo: 15 euros